II Jornadas de Aprendizaje-Servicio e Innovación Educativa

martes 14 de julio de 2026

La Universidad Fernando Pessoa Canarias, a través de su Vicerrectorado de Profesorado, organiza las II Jornadas de Aprendizaje-Servicio e Innovación Educativa, un espacio de encuentro, reflexión e intercambio de experiencias dirigido a docentes, investigadores, profesionales de la educación y estudiantes interesados en la transformación de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Estas jornadas nacen con el objetivo de fomentar una educación comprometida con la sociedad, capaz de responder a los retos actuales mediante metodologías activas, innovadoras y centradas en el desarrollo integral del alumnado. A lo largo de dos días, los participantes tendrán la oportunidad de conocer proyectos, investigaciones y buenas prácticas que están contribuyendo a generar un impacto positivo tanto en el ámbito académico como en el entorno social.

El Aprendizaje-Servicio (ApS) se ha consolidado como una metodología que combina la adquisición de conocimientos y competencias con la realización de un servicio a la comunidad, promoviendo valores como la solidaridad, la responsabilidad social, la participación ciudadana y el compromiso con el bien común. Del mismo modo, la Innovación Educativa constituye un eje fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza, incorporando nuevas estrategias, recursos y enfoques que favorezcan experiencias de aprendizaje más significativas, inclusivas y adaptadas a las necesidades actuales.

Durante las jornadas se desarrollarán ponencias, comunicaciones y espacios de debate en los que se abordarán experiencias innovadoras y proyectos de Aprendizaje-Servicio llevados a cabo en diferentes contextos educativos. Será una oportunidad para compartir conocimientos, establecer redes de colaboración y generar sinergias entre profesionales comprometidos con una educación transformadora.

📍 Lugar: Sala Polivalente UFPC, Universidad Fernando Pessoa Canarias
📅 Fechas: 14 y 15 de julio de 2026

📝 Inscripción AQUÍ: II Jornadas de Innovación educativa y ApS (días 14 y 15 de julio): Rellenar formulario

 

– Programa –

🗓️ Martes, 14 de julio – Aprendizaje-Servicio (ApS)

Jornada dedicada a la presentación de experiencias de Aprendizaje-Servicio desarrolladas en colaboración con centros educativos, entidades sociales y profesionales del ámbito universitario.

La sesión se inicia con la apertura institucional y la presentación de las jornadas, seguida de la ponencia inaugural a cargo de una entidad colaboradora en proyectos de Aprendizaje-Servicio.

A continuación, se presentan experiencias de ApS vinculadas a distintos ámbitos educativos y sociales:

  • Curso de programación audiovisual para personas privadas de libertad (2ª edición)
  • Programas de prevención del uso problemático de internet y redes sociales en educación secundaria
  • Intervención para la prevención del suicidio adolescente en centros educativos
  • Talleres de educación bucodental en contextos formativos
  • Programa de primeros intervinientes en población adolescente
  • Acciones de autoprotección y defensa personal para mujeres en situación de vulnerabilidad
  • Intervenciones para el desarrollo de la inteligencia emocional y promoción de la salud
  • Proyecto de educación para la salud y aprendizaje de primeros auxilios en centros educativos
  • Educación financiera básica dirigida a alumnado de educación primaria
  • Sensibilización sobre edadismo: mitos y realidades
  • Programas de orientación personal y desarrollo de la toma de decisiones
  • Proyectos de promoción de la salud oral en población con diversidad funcional
  • Iniciativas de promoción de la salud física y bienestar en adolescentes

🗓️ Miércoles, 15 de julio – Innovación Educativa

Día centrado en la presentación de proyectos de innovación docente y metodologías activas en el ámbito universitario.

Se presentan experiencias centradas en:

  • Divulgación científica aplicada a la enseñanza universitaria en el ámbito de la nutrición
  • Uso del portafolio digital como herramienta de evaluación formativa en educación superior
  • Uso de redes sociales e infografías como recurso docente en ciencias de la alimentación
  • Diseño de experiencias educativas basadas en storytelling, gamificación y recursos digitales interactivos

 

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